Školský rok je už za rohom a obchody s obuvou čelia náporu zákazníkov z radov rodičov, ktorým záleží na zdravom vývoji ich detí. Jednou z tém, ktoré sa často riešia na začiatku školského roka, je logopédia.
Jak souvisí kvalita řeči s nákupem obuvi?
Vedeli ste, že vývoj reči vášho dieťaťa môžete ovplyvniť tým, ako nosí topánky? Výber správnej obuvi podporí pohyblivosť nôh, čo vedie k aktivácii svalov a mobilizácii kĺbov, a keďže nič v tele nefunguje ako samostatná jednotka, ale všetko je navzájom prepojené, zlepší sa zapojenie a práca ostatných svalov v tele vrátane výkonného rečového aparátu.
Zdravé vyvíjajúce sa detské nohy potrebujú len mechanickú ochranu pomocou obuvi. Nič viac. Všetko ostatné je kontraproduktívne.
Zmenou postavenia chodidiel (napr. zvýšenou pätou, polstrovaným vnútorným okrajom alebo stlačením nevhodným tvarom), ako aj obmedzením pohyblivosti tuhou, nepoddajnou obuvou sa mení prirodzený stereotyp chôdze a zabraňuje sa správnej súhre všetkých kĺbov a svalov, ktoré potom nemôžu pracovať v prirodzenom rozsahu, a mení sa celková pohybová súhra celého tela. Je to podobné, ako keď sa celý orchester nakoniec rozladí na určitej skupine nástrojov.
Proces dozrievania mozgu, ktorého výsledkom je rozvoj reči, je priamo závislý od kvality všetkých prichádzajúcich vnemov. Nielen zrakové, sluchové a čuchové vnímanie, ale aj hmatové vnímanie (vrátane snímania okolitého povrchu chodidlami), vnímanie polohy a pohybu tela a všetkých jeho častí rozvíja (nielen) mozog dieťaťa. Ak sa niektoré z týchto vnímaní zlepší, táto zmena sa odrazí v celkovom vývoji a dochádza k zlepšeniu všetkých výsledkov (sociálny a rečový rozvoj, zlepšenie koordinácie, hrubej a jemnej motoriky...). Je známe, že napríklad odhalením a odstránením zrakovej alebo sluchovej vady sa následne dosiahne zlepšenie vo všetkých týchto aspektoch. Výberom správnej obuvi teda ovplyvňujeme deti oveľa viac, ako si myslíme, a "ťaháme za nitky" v procese psychomotorického vývoja!
Alexandra Prošková, fyzioterapeutka , www.fyzioproskova.cz
